
Quem procura como fazer o projeto de extensão Cruzeiro do Sul costuma se perder por um motivo específico: existem dois formatos diferentes na instituição, e o que resolve um não resolve o outro. Um é um documento que você escreve no Word. O outro é uma trilha preenchida dentro da plataforma da universidade, que pede foto da ação presencial e marcação do local onde ela aconteceu. Este guia separa os dois, mostra o que cada um exige e explica com honestidade o que pode ser adiantado com um modelo e o que só você consegue fazer.
Por que a Cruzeiro do Sul cobra extensão
A exigência não é uma escolha isolada da universidade. Ela cumpre a Resolução CNE/CES nº 7/2018, que determina que no mínimo 10% da carga horária curricular da graduação seja composta por atividades de extensão, dentro da matriz do curso. A instituição mantém uma página institucional sobre extensão e distribui essa carga horária pelos semestres do seu curso.
Se o conceito de extensão ainda está nebuloso para você, vale ler antes o material sobre atividades extensionistas, que explica a lógica geral e vale para qualquer faculdade. Aqui o foco é o que a Cruzeiro do Sul faz de diferente.

Os dois formatos, lado a lado
Antes de qualquer coisa, identifique em qual dos dois você caiu. A confusão entre eles é a causa número um de retrabalho.
| Aspecto | Documento em Word | Trilha na plataforma |
|---|---|---|
| Onde acontece | Arquivo que você escreve e envia | Formulário dentro do sistema da universidade |
| O que você preenche | Dados pessoais, planejamento, execução e resultado | Campos e etapas da trilha, uma a uma |
| Evidência exigida | Fotos e anexos no próprio documento | Foto da ação presencial mais marcação do local |
| Pode partir de um modelo? | Sim, a estrutura é reaproveitável | Não como arquivo. O preenchimento é dentro do sistema |
| Risco principal | Formatação e campos em branco | Trilha incompleta e evidência fora do padrão |
Formato 1: o documento em Word
Nesse formato a universidade disponibiliza um modelo padrão em Word, no qual o aluno preenche os dados pessoais e acadêmicos e, em seguida, desenvolve o conteúdo do projeto. É o caminho mais previsível: você tem um arquivo, escreve, revisa e envia.
Os blocos que aparecem nesse documento seguem a lógica que a resolução exige, ou seja, proposta, desenvolvimento e conclusão registrados. Na prática você vai preencher:
- Identificação: nome, curso, semestre, polo e período de execução.
- Tema e justificativa: qual problema da comunidade você escolheu e por quê.
- Objetivos: um objetivo geral e de dois a quatro específicos, cada um ligado a uma ação real.
- Público e local: quem foi atendido, quantas pessoas e onde.
- Descrição da ação: o que aconteceu no dia, em ordem, no passado.
- Resultados e reflexão: o que mudou para a comunidade e o que você aprendeu.
- Evidências: fotos legendadas e, quando pedido, lista de presença.
Aqui um modelo bem estruturado economiza tempo de verdade, porque a formatação e a ordem das seções já vêm resolvidas. O conteúdo continua sendo seu: a ação, o local e as fotos são da sua realidade.

Formato 2: a trilha na plataforma, o Transformar o Eu
Este é o formato que gera mais dúvida, e é onde muita gente perde nota sem entender o motivo. A proposta é conhecida entre os alunos como Transformar o Eu, Nós e a Comunidade. Em vez de um arquivo solto, você percorre uma trilha dentro do ambiente da universidade e preenche as etapas ali, com o registro da ação anexado no próprio sistema.
A universidade sugere formatos de ação bem definidos para essa proposta: roda de conversa, palestra, curso ou oficina, com tema ligado aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável. Não é qualquer atividade: precisa ser algo em que você assume o papel de protagonista junto à comunidade.
Pelos relatos de alunos e pelos critérios divulgados, para o trabalho receber conceito satisfatório ele precisa cumprir três condições. Primeiro, caracterizar-se de fato como atividade de extensão, com comunidade externa envolvida. Segundo, conter registro comprobatório em foto da ação realizada presencialmente, com você atuando como protagonista junto a essa comunidade. Terceiro, apresentar a marcação do local onde a atividade ocorreu, na forma de PIN de geolocalização ou endereço eletrônico do lugar.
É esse conjunto que torna o formato exigente. Não existe como terceirizar a foto de uma ação que precisa ter você presente, nem como inventar uma geolocalização de um lugar onde nada aconteceu.
Por que não existe arquivo pronto para a trilha
Aqui vale ser direto, porque muita gente procura por isso e encontra promessas que não se sustentam. A trilha da plataforma não é um documento. Ela é uma sequência de campos e etapas dentro do sistema da universidade, vinculada ao seu login, que só fica completa quando todas as etapas estão preenchidas e as evidências foram anexadas ali dentro.
Isso significa três coisas na prática:
- Ninguém entrega para você um arquivo que resolva a trilha, porque não existe arquivo a ser entregue no sistema.
- A foto da ação presencial tem que ser sua, no local, com a comunidade. Foto genérica de banco de imagens não cumpre o critério.
- A marcação de local aponta para um endereço real. O avaliador consegue conferir.
O que dá para fazer é planejar a ação com você, definir o tema alinhado aos objetivos, montar o roteiro da atividade, revisar os textos que vão para cada etapa e organizar a lista de evidências que você precisa levar no dia. Esse é um trabalho de orientação, feito caso a caso, e não a venda de um documento.

Como escolher o tema a partir dos ODS
Os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável são dezessete metas globais definidas pela Organização das Nações Unidas. A universidade orienta que a ação se ligue a um deles, e em algumas edições indica objetivos específicos, como os relacionados ao combate à pobreza e à igualdade de gênero. Confira no enunciado do seu semestre quais estão indicados, porque isso muda.
Um jeito prático de escolher: pense em um problema que você já enxerga perto de casa e depois procure qual objetivo ele toca. Exemplos que funcionam bem e são fáceis de comprovar:
- Oficina de organização das contas da casa para famílias de um bairro, ligada à redução da pobreza. Serve muito bem para cursos de Gestão, Contábeis e Administração.
- Roda de conversa sobre direitos e canais de denúncia em um centro comunitário, ligada à igualdade de gênero. Encaixa em Direito, Serviço Social e Psicologia.
- Palestra sobre alimentação acessível e desperdício em uma associação de moradores, ligada à fome zero. Boa para Nutrição, Enfermagem e Biológicas.
- Curso rápido de uso seguro de aplicativos para um grupo de idosos, ligado à redução das desigualdades. Encaixa em Tecnologia, Sistemas e Pedagogia.
- Oficina de leitura e reforço em uma escola do bairro, ligada à educação de qualidade. Direto para Pedagogia e Letras.
Perceba o padrão: público pequeno, local identificável, atividade de uma sessão. Isso é proposital. Ação pequena e bem documentada aprova. Ação grandiosa e mal registrada volta.

Passo a passo do dia da ação
O que separa um envio aprovado de um devolvido quase sempre acontece no dia da atividade. Roteiro que funciona:
- Confirme o local com o responsável por escrito. Uma mensagem confirmando data e horário já serve, e evita chegar e encontrar o espaço fechado.
- Leve o material impresso. Lista de presença, roteiro da conversa e, se houver, a cartilha ou folheto que você produziu.
- Fotografe o ambiente antes de começar. Uma foto ampla do espaço vazio ou sendo preparado contextualiza tudo o que vem depois.
- Peça para alguém fotografar você conduzindo. Este é o registro que comprova protagonismo. Sem ele, o critério não é atendido.
- Fotografe os participantes durante a atividade. Cuidado com rostos de menores de idade e peça autorização quando houver.
- Marque a localização. Abra o mapa no celular ainda no local, salve o ponto ou copie o endereço eletrônico do lugar. Fazer isso depois, de casa, é onde as pessoas erram.
- Colete dois ou três depoimentos curtos. Nome, vínculo e duas frases. Pode ser por escrito na própria lista.
- Anote os números do dia. Quantas pessoas participaram, quanto tempo durou, o que foi entregue.
Saia do local com tudo isso na mão. Voltar por causa de uma foto que faltou custa mais tempo do que a ação inteira.
Erros que geram conceito insatisfatório
| Erro | Consequência | Correção |
|---|---|---|
| Ação só com familiares, sem comunidade | Não se caracteriza como extensão | Incluir público externo e comprovar presença |
| Foto sem o aluno na cena | Não comprova protagonismo | Pedir foto de você conduzindo a atividade |
| Nenhuma marcação de local | Critério de comprovação não atendido | Salvar o ponto no mapa no dia, no próprio local |
| Trilha com etapas em branco | Envio incompleto no sistema | Percorrer a trilha inteira antes de finalizar |
| Tema sem ligação com os objetivos indicados | Fora do escopo da proposta | Reler o enunciado do semestre e ajustar o tema |
| Texto escrito no futuro | Sugere que a ação não ocorreu | Descrever no passado, com números reais |
Como a gente pode ajudar no seu caso
Aqui a transparência importa mais do que a venda. Para a Cruzeiro do Sul não existe um modelo de prateleira que resolva sozinho, justamente por causa da trilha na plataforma e da exigência de foto presencial com geolocalização. Por isso o encaminhamento é sempre para orientação personalizada, feita a partir do enunciado do seu semestre e do seu curso.
O que costuma ser resolvido junto: escolha do tema alinhado ao objetivo indicado, definição da comunidade e do local viável na sua cidade, roteiro da roda de conversa ou da oficina, redação dos textos de cada etapa da trilha, lista de evidências para levar no dia e revisão antes do envio. A ação presencial e as fotos continuam sendo suas, porque é isso que a universidade avalia.
Extensão da Cruzeiro do Sul: orientação feita para o seu semestre
Manda o enunciado do seu componente e a gente monta o caminho: tema, roteiro da ação, textos da trilha e a lista de evidências que você precisa levar no dia. 👇
📱 Tirar dúvidas no WhatsAppO que dizem os alunos
Tive uma excelente experiência, realizou meu projeto de extensão exatamente como a faculdade pedia.
Celso Leandro
Já fiz três projetos com eles, 100% de aprovação.
Thaís Helena
Cumpriram o prazo direitinho, podem confiar.
Rita Madruga
Checklist antes de finalizar o envio
- Sei se o meu semestre pede o documento em Word, a trilha na plataforma ou os dois
- O tema está ligado a um dos objetivos indicados no enunciado
- A ação teve público externo à minha família e à faculdade
- Tenho foto do ambiente, foto de mim conduzindo e foto dos participantes
- A localização do local foi marcada no dia, no próprio local
- Lista de presença assinada e ao menos dois depoimentos
- Todas as etapas da trilha estão preenchidas, nenhuma pendente
- Os textos estão no passado, com número de participantes e duração
- Reli o enunciado depois de escrever, para conferir se nada ficou de fora
Perguntas frequentes
Existe projeto de extensão Cruzeiro do Sul pronto para baixar?
Para a parte documental, um modelo estruturado ajuda a organizar as seções e a formatação. Para a trilha feita dentro da plataforma, não existe arquivo que resolva, porque o preenchimento acontece no sistema, com foto da sua ação presencial e marcação do local. Quem promete um arquivo que resolve a trilha está prometendo algo que a plataforma não aceita.
Preciso mesmo fazer a ação presencialmente?
Nos critérios divulgados para essa proposta, sim. A exigência de registro fotográfico da ação realizada presencialmente e de marcação do local aponta para atividade no mundo real. Se o seu enunciado do semestre trouxer alternativa remota, ele prevalece, então confirme no seu portal.
O que é o PIN de geolocalização?
É a marcação do ponto exato no mapa onde a atividade aconteceu, ou o endereço eletrônico daquele local em um serviço de mapas. Serve para o avaliador confirmar que o lugar existe e corresponde ao descrito. O jeito mais simples é abrir o mapa ainda no local e salvar ou copiar o ponto.
Quantas pessoas preciso atender?
Não existe número mágico divulgado como regra geral. Grupos de cinco a quinze participantes são suficientes e mais fáceis de organizar e comprovar. O que pesa é a qualidade do registro, não o tamanho da plateia.
Posso fazer a ação no meu trabalho?
O espaço do trabalho pode ser usado como local, desde que a atividade seja gratuita, o público atendido seja externo e você tenha autorização do responsável. O que não funciona é apresentar as suas tarefas remuneradas do dia como se fossem extensão.
Serve para Unicsul e para a Cruzeiro do Sul Virtual?
As duas nomenclaturas aparecem nos materiais e nos portais dos alunos da mesma instituição, e a lógica da extensão é a mesma. O que muda de um semestre para outro é o enunciado, os objetivos indicados e a forma de envio. A fonte correta é sempre o seu ambiente virtual.
Onde vejo a estrutura geral de um projeto de extensão?
O guia de projeto de extensão mostra a estrutura completa do documento, e o material de portfólio individual de projeto de extensão traz exemplos de cada bloco preenchido.
A TCC Solutions Group tem nota 5,0 no Google, com mais de 150 avaliações de alunos de todo o Brasil. Você pode conferir os relatos em nossa página no Google Maps.

Escrito por Deivid Silva Santos
Fundador da TCC Solutions Group
Fundador da TCC Solutions Group, empresa de orientação acadêmica de Londrina (PR) com nota 5,0 e mais de 150 avaliações no Google. Acompanha alunos de todo o Brasil na estruturação de projetos de extensão, relatórios de estágio e trabalhos de conclusão.
O que dizem os estudantes que já passaram por aqui.
Super indico, já fiz três projetos para a faculdade, e tanto o David quanto a Amanda foram super atenciosos. Tive 100% de aprovação nos trabalhos.
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Minha experiência foi ótima, nada a reclamar dos atendimentos e muito menos dos trabalhos. Meu último trabalho foi um portfólio do curso Ciências Contábeis e foi excelente.
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